课后辅导(校园 骨科),1418tes处小学,久久国产劲暴∨内射新川,麻豆xxxxxx在线观看

推廣 熱搜:       工程    管道  公告  招標  招標公告   

安塞區高級中學新建教學樓項目

   日期:2022-10-14     來源:中國電力招標采購網    作者:dlztb    瀏覽:0    
核心提示:安塞區高級中學新建教學樓項目(監理標段):中國建設銀行股份 延安棗園路支行:6232814180000076835;安塞區高級中學新建教學樓項
安塞區高級中學新建教學樓項目(監理標段):中國建設銀行股份 延安棗園路支行:6232814180000076835;安塞區高級中學新建教學樓項目(施工標段):中國建設銀行股份 延安棗園路支行:6232814180000086834;

收款

1、招標條件

本招標項目安塞區高級中學新建教學樓項目已由延安市安塞區行政審批服務局以塞行審發【2022】97號文件批準建設;項目業主為延安市安塞區教育體育局,建設資金來源為申請上級補助資金和區財政配套解決,

2、項目概況與招標范圍

2.1建設 建成后共綜合樓共設計16個走班制教室、8個普通教室、3個美術教室和3個音樂教室,室外新做綜合樓周邊硬化、圍墻、大門,接入綜合樓給排水、消防、采暖管網和強弱電纜。

2.3計劃工期:270日歷天

2.4招標范圍:施工圖紙和工程量清單所涉及的全部內容

2.5項目總投資:2228.59萬元

2.6標段劃分:施工一個標段、監理一個標段

3、申請人資格要求

3.1 施工:申請人具備建筑工程施工總承包三級及以上資質,并在人員、設備、資金等方面具備相應的施工能力。項目經理具備建筑工程專業二級注冊建造師及以上執業資格和有效的安全生產考核合格證書,且未擔任其他在建工程項目的項目經理。

3.2監理:申請人具備房屋建筑工程監理丙級及以上資質,項目總監為房屋建筑工程專業省級注冊或國家注冊監理工程師,且未擔任其他在建工程項目的項目總監。

3.3申請人基本信息應在“陜西建設網”陜西省建筑市場監管與誠信信息發布平臺”可查詢;申請人不得在“信用中國”網站被列為失信被執行人;申請人不得在各級建設誠信信息平臺被列為投標受限制的行為人或被列為嚴重違法失信企業名單。

3.4 本次招標不接受 聯合體資格預審申請。

4、資格預審方法

本次招標采用資格預審的方法對申請人資格進行審查,資格評審的條件、標準、方法詳見資格預審文件。

5、資格預審文件的獲取

5.1請申請人于2022 年10月14日至2022 年10月18日,使用CA鎖登錄《全國 平臺(陜西省.延安市)》電子招投標系統進行報名,報名成功后在《全國 平臺(陜西省.延安市)》網上下載資格預審文件(不收取費用)。

6、資格預審申請文件的遞交

6.1資格預審申請文件遞交的截止時間為2022年10月25日14時30分。紙質版資格預審文件遞交

6.2逾期送達或者未送達指定地點的資格預審申請文件,招標人不予受理。

6.3本次資格預審采取線上不見面模式。

6.4資格預審時間:同資格預審申請文件遞交截止時間,詳見《全國 平臺(陜西省.延安市)》。

7、 未曾在中國電力招標采購網(www.dlztb.com)上注冊會員的單位應先注冊。登錄成功后根據招標公告的相說明下載投標文件!

項目 聯系人:李楊  
咨詢電話:010-51957458 
傳真:010-51957412 
手機:13683233285 
QQ:1211306049 
微信:Li13683233285 郵箱:1211306049@qq.com

備注:欲購買招標文件的潛在投標人,注冊網站并繳納因特網技術服務費后,查看項目業主,招標公告,中標公示等,并下載資格預審范圍,資質要求,招標清單,報名申請表等。為保證您能夠順利投標,具體要求及購買標書操作流程按公告詳細內容為準,以招標業主的解答為準本。

編輯:chinabidding.co
 
打賞
 
更多>同類資訊

最新資訊
最新行情
網站首頁  |  關于我們  |  聯系方式  |  使用協議  |  服務說明  |  網站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網站留言  |  RSS訂閱  |  違規舉報  |  京ICP備12017752號-17
 
主站蜘蛛池模板: 青川县| 永仁县| 大渡口区| 长寿区| 南川市| 巴塘县| 潮州市| 凤庆县| 新巴尔虎左旗| 资中县| 台中县| 梁平县| 射洪县| 莎车县| 宣威市| 霸州市| 浦东新区| 新营市| 合水县| 城步| 榆社县| 阿鲁科尔沁旗| 广元市| 察哈| 阿克陶县| 东乡| 油尖旺区| 甘肃省| 伽师县| 贵定县| 礼泉县| 都匀市| 乐陵市| 芜湖县| 慈溪市| 铁岭县| 曲周县| 邯郸县| 东莞市| 怀宁县| 苏尼特右旗|