即墨區演泉小學監理招標公告
| 公告發布日期： | 2021/09/03 16:21:19 | ||
| 項目名稱: | 即墨區演泉小學監理 | ||
| 工程地點: | 即墨區北安街道辦事處營上路 | ||
| 資金來源: | 其他 | 出資比例： | 100% |
| 招標工程類型: | 房屋建筑-科研、教育、醫療用房屋建筑工程-監理 | 工程類別: | Ⅱ類工程 |
| 本項目總投資額： | 256000000元 | 工程造價： | 185000000元 |
| 結構形式： | 其他 | 工程規模： | 27000平方米 |
| 計劃文號： | 21083702158901928274 | 用地規劃許可證編號： | / |
| 建設項目一號通編號： | / | 建設工程一體化平臺工程編號: | 3702822108300001 |
| 建設單位： | 青島和晟裕泰投資建設有限公司 | ||
| 建設單位聯系人： | 孫曉露 | 建設單位聯系電話： | 0532-58906708 |
| 代建單位： | |||
| 代建單位聯系人： | 代建單位聯系電話： | ||
| 招標單位： | 青島和晟裕泰投資建設有限公司 | 招標單位地址： | |
| 招標單位聯系人： | 孫曉露 | 招標單位聯系電話： | 0532-58906708 |
| 招標代理單位： | 青島利業建設咨詢有限公司 | ||
| 招標代理單位聯系人： | 藍偉功 | 招標代理單位聯系電話： | 0532-88553838 |
| 統一投資項目代碼： | 房地產產權人： | / | |
| 房地產產權證證號： | / | 招標代理資格： | 甲級 |
| 一、項目基本情況 | |||||||||||
| 1、項目概況：項目擬新建24班小學一所，規劃建筑總面積約27000平方米（含地下），建安費用暫估約18500萬元，將建設教學及輔助用房、辦公用房、后勤及生活用房、餐廳、風雨操場，地下停車場、人防建設、裝飾裝修，同時配套建設室外運動場地、道路、廣場、景觀、綠化、管網等工程。 2、招標內容：施工階段全過程監理。 | |||||||||||
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| 二、投標企業應具有的條件 1、具有獨立法人資格且同時具備工程監理綜合資質或房屋建筑工程專業乙級及以上監理資質。 2、投標人不得和招標人存在利害關系，單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得同時參加該項目（同一標段）的投標。 3、在"信用中國"（https://www.creditchina.gov.cn/）中被列入失信懲戒名單的，不得參加投標。 三、項目負責人應具有的條件 本項目要求的總監理工程師為房屋建筑工程專業國家注冊監理工程師（續期注冊的需提供網上公示）。 四、聯合體投標要求 本工程不接受聯合體投標。 五、投標標段要求 本項目不分標段。 | |||||||||||
| 六 、資格審查辦法和方式 | |||||||||||
| 經符合性審查，合格投標人應全部參加投標。 | |||||||||||
| 七 、評標辦法 | |||||||||||
| 綜合評估法 | |||||||||||
| 八 、同類工程經驗要求 | |||||||||||
| 1、投標人參加投標上三年度內必須具備一項同類工程經驗； 2、潛在投標人或投標人參加開標會時，應提供同類工程經驗證明材料，否則將導致潛在投標人或投標人投標被拒絕或在標書評審打分時相應評分項不得分。 3、同類工程界定：二等及以上房屋建筑工程（居住建筑除外）監理。 | |||||||||||
| 九 、招標文件的獲取 | |||||||||||
| 開標時間前在全國公共資源交易平臺（山東省青島市）青島市公共資源交易電子服務系統（http://ggzy.qingdao.gov.cn）本項目招標公告頁面免費下載招標文件。 | |||||||||||
| 十 、投標文件遞交 | |||||||||||
| 投標人應當在投標截止時間前，通過【青島市公共資源投標文件制作工具】上傳投標文件。本項目不接受紙質投標文件。 | |||||||||||
| 十一 、投標截止時間、開標時間及地點 | |||||||||||
| 開標地點: | 青島市即墨區政務服務和公共資源交易中心（青島市即墨區經濟開發區振武路496號）五樓 【第一開標室 】 |
投標截止時間、開標時間: | 2021-09-26 14:00 | ||||||||
| 十二 、其他 | |||||||||||
| 1．本工程無保密內容。 2．投訴舉報電話：0532-88519316、傳真：0532-85053098、郵箱：jimoztb@126.com 3．網上技術支持電話：0532-85871505。 4．上一年是指從工程招標公告發布之日至前一年的1月1日，上兩年是指從工程招標公告發布之日至前兩年的1月1日，以此類推。 | |||||||||||